Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Pembentukan Karakter Jujur Siswa di Sekolah Dasar SD Inpres Tambe
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh demokratis terhadap pembentukan karakter jujur siswa di SD Inpres Tambe. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 106 siswa. Sampel penelitian ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan presisi 15%. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pola asuh demokratis (X), sementara variabel dependen adalah karakter jujur (Y). Data dianalisis dengan menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, dan analisis regresi sederhana untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara pola asuh demokratis terhadap karakter jujur siswa. Pola asuh demokratis yang diterapkan dengan konsisten oleh orang tua dapat membentuk karakter jujur yang baik pada anak, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pola asuh yang mendukung pembentukan karakter jujur pada siswa.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Arditha, Anggun Agia; Sari, Kurnia; Ayunda, Ratih. (2024).Pengaruh Lingkungan Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Sekolah Dasar. Esensi Pendidikan Inspiratif, 6(2)
Darwis, S. (2018). Pendidikan Karakter untuk Anak: Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.
Dewi, Indriana Puspita; Ibrahim. (2024).Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta. Jurnal on Education, 6 (2)
Fauzi, Achmad; Firman; Ahmad, Riska. (2022). Analisis Transmisi Budaya dan Perkembangan Institusi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4 (6)
Fitri, Fitri Leo Fani; Ismaniar.(2024). Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di Talang Maur Kabupaten Lima Puluh Kota. Jurnal Family Education, 4(3)
Gultom, Rida; Marpaung, Tina Delima Uli; Simorangkir, Yohana Juniantri Brotheris; Simbolon, Desmita.(2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Remaja Madya. Jurnal Trst Pentakosta, 1(1)
Harahap, Sahrona; Karim, Aim Abdul; Sidiq, Adelia Miranti. (2024). Kemandirian: Analisis Pengaruh Pola Asuh Grandparenting terhadap Pembentukan Karakter Anak dari Keluarga yang Terpisah
Hasbullah, (2009). Dasar-dasar ilmu pendidikan Jakarta PT Raja Grafindo Persada
Ilyas, Usman; Alumu, Wa Ode Murima La Ode. (2019). Integralisasi Budaya Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan Keislaman, 11(2)
Kesuma Dharma. (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori Dan Praktik Di Sekolah
Lickona, T. (2004). Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. Simon & Schuster.
Mirawati Mira, 2017 peranan dalam Pendidikan karakter anak usia dini vol 9 nomor 2 2017
Rana, Susi; Musfiroh, Mila Fursiana Salma; Hinawati, Titik; Khabib, Ainun. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Dengan Kepribadian Sebagai Variabel Intervening. Jamasy: Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Perbankan Syariah, 4(2)
Yusuf, Wa Ode Yahyu Herliany; Bustaming, Widia Wati; Rahmatia; Farnisa; Zanurhaini; Salsabillah; Salawati,Anissa Nur; Yeni; Rini; Maliati.(2024). Pengasuhan Ideal Bagi Generasi Alpha. Ardhi: Jurnal Pengabdian Dalam Negeri, 2(1)