Analisis Keterampilan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Loura
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Loura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII, sedangkan objek penelitian adalah keterampilan menulis teks eksposisi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis untuk menilai kemampuan menulis siswa berdasarkan indikator isi, kalimat efektif, huruf kapital, tanda baca, dan struktur teks eksposisi. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian siswa mampu menulis teks eksposisi dengan baik, namun terdapat siswa yang masih kesulitan dalam aspek teknis, seperti penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Faktor yang memengaruhi kemampuan menulis meliputi rendahnya motivasi, kurangnya latihan, dan perhatian terhadap aspek teknis dalam menulis. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif guru dalam memberikan latihan menulis yang rutin untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Kata Kunci: kemampuan menulis, teks eksposisi, kalimat efektif
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Hasana, Ustawan. (2022). Bahasa Alat Komunikasi. Skripsi. Diploma Thesis: Ikip Pgri Pontianak.
Aliando, M.R. (2022). Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Iv Sdn Asmorobangun 4 Kediri: Jurnal Pendidikan Mandala, 7(3).
Dalman H., M.Pd. (2016:64) Keterampilan Menulis. Jakarta. Pt Raja Grafindo Persada
Doni ,Kleden. (2021) Peningkatan Keterampilan Menulis Mahasiswa Program Studi Pbi Stkip Weetebula Melalui Strategi Powers: Stkip Weetebula
Hidayah, R.N., Darmuki, A. & Hasanudin, C. (2019). Peningkatan Keteampilan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Metode Quantum Learning Dan Media Video Pada Siswa Kelas X Ipa 1 Sma Negeri 2 Blora Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Linguistik, Sastra, Dan Pendidikan, 4(1), 309-320.
Jaya, S., R., S., & Ermanto. (2013) . Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Kota Sungai Penuh. Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pembelajaran, 1920, 87-95.
Kanza, V., Kurniaman, O.,& Witri, G., (2018). Pengaruh Penggunaan Media Gambar Dua Dimensi Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sd Negeri 161 Pekanbaru. Jurnalpajar (Pendidikan Dan Pengajaran), 2(6), 877-882. Https://Doi.Org/10.33578/Pjr.V2i6.6513
Khoiri Much. (2014) Rahasia Top Menulis. Jakarta, Pt Elex Media Komputindo.
Kuncoro. (2019). Mahir Menulis. Jakarta : Erlangga.
Kusumaningsih, Dewi, Dkk. (2013). Terampil Berbahasa. Yogyakarta: Andi
Nasucha, Dkk. (2009). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta: Media Perkasa.
Ningsi Ima Hariyanti, Winarni Retno, Roemontoyo (2019) “ Peran Guru Dalam Pembelajaran Menulis Permulaan Menghadi Abad 21”. Basindo: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, V.3, No.1 Http:// Jounal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Basindo/Article/View/5490/4176
Pratiwi, N.W.E.S. (2018). Kemampuan Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 1 Torue Dalam Menulis Teks Berita. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 3(4), 1-11.
Pratiwi, N.W.E.S. (2018). Kemampuan Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 1 Torue Dalam Menulis Teks Berita. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 3(4), 1-11.
Rosmaya. E. (2018). Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Dengan Menggunakan Pendektan Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Di Smp. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(10, 111-127
Sartika, Eka (2022) “ Keterampilan Mengubah Teks Wawancara Menjadi Bentuk Laporan Siswa Kela Vii Smp Negeri 1 Lilirilau Kabupaten Soppeng. Jurnal Edeas, V. 8, No. 2, Mei. 579-588 Https://Jurnal.Ideaspublishing.C.Id/Index.Php/Ideas/Article/View/287
Semi, M. A. (2003). Menulis Efektif. Padang : Angkasa Raya.
Tambunsaribu, Gunawan, (2022) “Analisis Kesalahan Penulisan Kalimat Dalam Skripsi Dan Lapora Magang”. Jurnal Ideas, V. 8, No.2 Mei. 447-454. Https://Jurnal.Ideasublishing.Co.Id/Indeks.Php/Ideas/Article/View/711.
Tarigan. (2018). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tatikasari B, Mudzanatun & Kiswoyo (2017). Keefektifan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Media Puzzle Gambar Seri Terhadap Siswa Kelas Iv Semester 2 Sd Negeri Jiken 05 Blora. Dinamika Pendidikan, 1-15.
Tatikasari B, Mudzanatun & Kiswoyo (2017). Keefektifan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Media Puzzle Gambar Seri Terhadap Siswa Kelas Iv Semester 2 Sd Negeri Jiken 05 Blora. Dinamika Pendidikan, 1-15.
Wiyanto, Asul. (2004). Terampil Menulis Paragraf. Jakarta : Grasindo